A Ordem do Dia, previamente organizada, constou dos seguintes assuntos:
Leitura dos relatórios de sindicância do profano Sidnei Carlos Casanova; 2) Leitura da proposta de admissão do profano Paulo Roberto Dobruki; 3) Apresentação de trabalho do Ir:. Marcelo Demogalski intitulado “Explicação sobre o Painel de Loja de Aprendiz”; 4) Leitura da Segunda Instrução aos IIr:. AAp:..

O Ir:. Orad:. (Ir:. Dota) procedeu à leitura das respostas colhidas nas sindicâncias realizadas com o profano Sidnei Carlos Casanova, recebendo também as respostas dos IIr:. 1° e 2°Vig:.. Após, o Ir:. Orad:. conferiu os documentos anexados à proposta de admissão do profano Paulo Roberto Dobruki, dando-se por satisfeito com os documentos juntados. Em seguida, o Ir:. Orad:. procedeu à leitura das respostas do profano à proposta de admissão.
Dando marcha à Ordem do Dia, o Ir:. Marcelo Demogalski apresentou a peça de arquitetura intitulada “Explicação sobre o Painel de Loja de Aprendiz”.
Palavra dada ao 1°Vig (Ir:. Buba): observou que o Ir:. Marcelo Demogalski dedicou-se à leitura atenta da primeira instrução, evidenciando que compreendeu os ensinamentos maçônicos que lhe foi apresentado até este momento. Destacou a necessidade de estudo e aperfeiçoamento individual de cada maçom, em especial, enfrentamento de sacrifícios e superação de dificuldades como instrumento de desenvolvimento individual.
Por fim, foi efetuada a leitura da Segunda Instrução aos IIr:. AAp:..
Palavra dada novamente ao 1°Vig (Ir:. Buba): observou que a segunda instrução é uma continuidade dos ensinamentos apresentados na primeira instrução. A segunda instrução aborda diversos aspectos morais, objetivando dar informações para transformar e aperfeiçoar os costumes para desbaste da pedra bruta. Trata, com relativa profundidade, das alegorias e símbolos encontrados no painel de Ap:., assim como dentro do Templo. Apresenta nuances das deduções morais que se pode extrair das alegorias e símbolos contidos no painel de Ap:.
Na Coluna do S:., a palavra dada ao 2°Vig (Ir:. Santamaria): destacou os significados contidos nas alegorias e símbolos, que são compreendidos intuitivamente e facilitam sobremaneira a compreensão pelo maçom.
No Or:., o VM:. arrematou dizendo que a Segunda Instrução fornece informações de base para os ensinamentos maçônicos, desde as perguntas e respostas do trolhamento até as interpretações que são emprestadas aos símbolos e alegorias. Remarcou a importância da releitura e estudo individual da segunda instrução para fiel compreensão do seu conteúdo.